Los niños con marcada inteligencia corporal Cinestésica (3)

Filosofía: Haciendo dinámicas de conocimiento grupal, preparando debates sobre temas específicos. (Ligado a inteligencia Interpersonal).

• Matemáticas: Realizando cuerpos geométricos en volumen. Como por ejemplo; prismas, cubos, pirámides, etc. A través de representación de problemas cotidianos utilizando operaciones básicas, como por ejemplo jugar en el supermercado, donde alumnos y alumnas realizan juegos de roles. .(muy ligado a inteligencia espacial).

• Ciencias (Física, Química, Biología): Vivenciando a través de experimentos, manipulando y comprobando